桃園市英文課程怎麼選?輔導老師推薦名單大公開!

最近,我們家那小鬼頭的英文成績老是不見起色,看著他那小腦袋瓜子每天為背單詞、搞語法愁眉苦臉的,我這做家長的,心裡也跟著著急!想說,是不是得給他找個輔導老師,好好補一補?

就這樣,我開始在桃園尋找英文輔導老師的「冒險之旅」。

一開始,我像個無頭蒼蠅一樣,在網路上到處亂搜,什麼「徐薇英文」、「小語種培訓」、「名師工作室」都看個遍。還真別說,桃園這邊的英文教學資源還挺多的,看得我眼花繚亂,一時半會兒還真拿不定主意。有的主打什麼外籍師資,有的說是有什麼獨門秘笈,還有的專門針對萬聖節這種節日搞些主題活動,看得我心癢癢,真想每個都試一試。

後來,我聽一個朋友說,他家孩子在蔡麗娟老師那邊上課,效果挺不錯的。說是這個蔡老師和鄭杏孚老師一起,帶幾個教學助理,就能把學生的學習興趣調動起來,用各種主題活動,讓孩子們在玩中學,學中玩,不知不覺就把英文給學好。我想,這不就是我想要的嗎?寓教於樂,讓孩子不再害怕英文,而是喜歡上英文。

我還解到,有些學校會組織一些英文研習活動,像是桃源縣文昌中學就搞個初中英文名師工作室的研習,邀請張輝校長來致辭。這些活動聽起來都挺有意義的,但對於我家孩子來說,好像有點太「高大上」,我還是希望能找到一個更接地氣、更貼近孩子需求的輔導方式。

最後,我決定先去蔡麗娟老師那邊打探打探。畢竟,朋友的推薦還是比較靠譜的。我想,如果能讓孩子在一個輕鬆愉快的氛圍裡學習英文,那可真是太好!

目前的考量點

  • 師資力量:老師的教學經驗和方法到底怎麼樣?能不能讓孩子真正聽得懂、學得會?
  • 教學方式:是死板的填鴨式教學,還是活潑的互動式教學?能不能激發孩子的學習興趣?
  • 上課氛圍:課堂氣氛是嚴肅緊張,還是輕鬆愉快?孩子能不能在一個沒有壓力的環境裡學習?
  • 課程內容:課程設置是否合理?有沒有針對性?能不能真正幫助孩子提高英文成績?

總之,這次尋找英文輔導老師的經歷,讓我這個做家長的也跟著成長不少。我希望,通過我的努力,能為孩子找到一個真正適合他的英文學習之路。接下來,我還會繼續去不同的機構實地考察,多比較、多解,爭取早日給孩子找到最合適的輔導老師!

愛英語

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