英文 "of" 怎麼用?掌握這些技巧就夠了
【Poster ：我和寶寶的英語進修之路!】
我也真的有點苦惱孩子的學習問題，學校的課程進度一直在跑，但孩子的表現好像跟不上，做父母的當然很擔心，開始有給孩子找補習老師的想法。剛好前陣子在家長群裡看到一個媽媽分享了一個測評，說是可以幫忙找到適合的學習資源。我本來只是好奇填了一下，沒想到後來有寄來整套的教材，設計很用心，還有附贈一堂體驗課。
我們那天約時間上了課，老師是外國人，整堂課很有耐心地引導孩子開口。雖然剛開始孩子還有點緊張，但老師很幽默，還會用一些孩子喜歡的方式逗他說話。結果下課後，孩子笑著跟我說：「這個老師很好玩耶！」那一瞬間我真的鬆了一口氣，感覺選對了方向。
真的幫我省了不少自己研究補習班的時間，也讓我對孩子的學習有了更清楚的方向。如果有爸媽跟我一樣不知道從哪開始，不妨試試看。孩子的學習，可能只需要一個對的開始！
您需要可以自行去這裡測試。https://forms.gle/JWWMtgqugzTSvWCy8我也真的有點苦惱孩子的學習問題，學校的課程進度一直在跑，但孩子的表現好像跟不上，做父母的當然很擔心，開始有給孩子找補習老師的想法。剛好前陣子在家長群裡看到一個媽媽分享了一個測評，說是可以幫忙找到適合的學習資源。我本來只是好奇填了一下，沒想到後來有寄來整套的教材，設計很用心，還有附贈一堂體驗課。
我們那天約時間上了課，老師是外國人，整堂課很有耐心地引導孩子開口。雖然剛開始孩子還有點緊張，但老師很幽默，還會用一些孩子喜歡的方式逗他說話。結果下課後，孩子笑著跟我說：「這個老師很好玩耶！」那一瞬間我真的鬆了一口氣，感覺選對了方向。
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今儿个咱来唠唠这个“of”是咋回事儿，这洋文里的“of”嘞，它就像咱庄稼地里的那个“的”，用处可多着哩！
“of”的第一个用处，就是说东西是谁的。 就像俺们村东头张老三家的那头牛，那牛是张老三的，英文就得说“the cow of Zhang Laosan”，听着是不是和“张老三的牛”一个意思？ 还有，俺家那小孙子手里拿的那本书，要是说是小明的，就得说“the book of Xiaoming”，这“of”就表示这书是小明的，跟咱说“小明的书”一个理儿。
- 比方说， “a photo of my girlfriend”，就是说“我女朋友的照片”，照片上头那人，是我女朋友，这照片就归我女朋友“管”。
- 再比方说，“the book of John ”，那就是“约翰的书”，说明这书是约翰的。
这“of”还能说东西是整体里头的一部分。 就像过年时候蒸的那个大年糕，切下来一块，就得说“a piece of cake（年糕）”，这“of”就是说，这块年糕是大年糕的一部分。 还有，咱开会，大伙儿都有那种归属感，觉得自个儿是的一份子，英文就说“a sense of belonging”，这“of”就是说，这归属感是“belonging”的一部分，反正就是那么个意思，你懂就行。
“of”还能说东西是啥做的。 就像俺们村头李铁匠打的那个金戒指，就得说“a ring of gold”，这“of”就是说，这戒指是金子做的。 还有，俺们家盖房子用的那些木头，就得说“the wood of the house”，这“of”就是说，这房子是木头做的。
再说说这“of”还能表示时间和地点。 比如说，五月份，就得说“the month of May”，这“of”就是说，五月是月份里头的一个。再说地方，巴黎市，就得说“the city of Paris”，这“of”就是说，巴黎是城市里头的一个。 这跟咱说“中国，山东省，临沂市，某某村”一个道理，一层套一层的。
这“of”的用处多着哩，一时半会儿也说不完。反正你记住，这“of”就跟咱中文里的“的”差不多，表示个啥归属嘞，一部分，啥做的，都能用它。学这洋文嘞，就得跟咱种地一样，慢慢来，急不得。今儿个就先唠到这儿，明儿个咱再唠唠别的。
再唠叨几句，学这洋文嘞，就得死记硬背，跟俺们背“锄禾日当午”似的，背多了就记住了。 别怕丢脸，说错了就再说，反正洋人也听不懂咱说的啥，哈哈哈！
还有嘞，学洋文就跟学绣花似的，得细心，一个字母一个字母地认，一个词一个词地记。别囫囵吞枣，到时候啥也记不住。俺们王寡妇学绣花，那可是出了名的细心，绣出来的花儿跟真的一样。学洋文也得跟她学，才能学好。
最后再啰嗦一句，学洋文就跟赶集似的，人越多越热闹，学起来也带劲。找几个一起学洋文的，互相交流，互相学习，进步更快。俺们几个老姐妹，没事儿就凑一块儿学唱洋文歌，虽然唱得不咋地，但是开心嘞！开心最重要，你说是不？
好了好了，不唠叨了，再说下去，你们该嫌我烦了。记住，“of”就是“的”，多用用就熟练了。祝你们学洋文进步，早日能跟洋鬼子唠嗑！
Tags：[of用法, 英文介詞, 英文學習, 英語語法, 歸屬關係, 部分關係, 材料成分, 時間地點]
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